1. Comment le cerveau apprend
Survol du cerveau
Un cerveau pour apprendre : la neuroplasticité
Comment j’apprends, la métacognition et comment je n’apprends pas, l’impuissance apprise
2. Les piliers et leviers de l’apprentissage
Attention, j’apprends !
La pause est un investissement cognitif
S’engager pour apprendre
Apprendre de ses erreurs
Apprendre, c’est bien. Retenir, c’est mieux.
Jouer avec les émotions pour apprendre
Je bouge donc j’apprends
3. Comment faciliter les apprentissages
Le jeu, un outils pédagogique magique ?
A chacun son cerveau pour apprendre : les préférences d’apprentissage
Comment faciliter les apprentissages
MODALITES
Visio-conférence
L’intervention alternera des temps théoriques avec des apports en neurosciences et la présentation de méthodes, des échanges et des activités ludiques et participatives pour plaire aux cerveaux de tous !
Animation participative en mode Funny Learning®, pédagogie innovante issue des Neurosciences, utilisation d’outils numériques interactifs (quizz, nuages de mots…) et temps dédiés pour les échanges.