Malle pédagogique - Le sol et ses habitants
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Profitez de notre malle et de la richesse écologique du parc de Champagne pour réaliser une animation clé en main permettant d’aborder la vie du sol et de ses habitants dans un esprit de recherche scientifique.
Description des modules par cycle
Chaque animation dure 2h et se décompose en 4 étapes.
Cycle 1 -
Introduction : à travers un court récit, les élèves
découvriront que le sol est un monde habité par de nombreuses petites bêtes.
Leur milieu de vie, leur rôle et leurs particularités seront abordés de manière
simple et imagée. Cette première séquence permettra de mobiliser l’attention,
de susciter l’empathie et d’initier l’atelier suivant. Atelier 1 : à partir des informations entendues lors de
l’introduction, les enfants partiront à la recherche des animaux du récit dans
différents espaces du jardin (sous les feuilles, dans la terre, dans les tas de
bois, au pied des arbres,…). Lors de cet atelier, les élèves devront
mobiliser leur capacité de recherche et d‘observation mais aussi de
manipulation douce dans le respect des animaux et de leur milieu. Atelier 2 : suite à la recherche, chaque élève
sélectionnera un invertébré de son choix et devra, à partir de plusieurs images
de différentes parties du corps de différents invertébrés (en image)
reconstituer son animal. Cette étape permettra d’utiliser les informations vues précédemment et de retranscrire une observation à l’aide de la réflexion et de
la mémoire. Conclusion : l’animation se terminera par un temps calme
durant lequel les enfants iront remettre tranquillement les animaux dans leur
milieu naturel. Ce moment permet d’ancrer les notions de respect envers le
vivant et de responsabilité envers l’environnement.
Animation limitée à 1 classe (30 élèves maximum) Cycle 2 - Introduction : repérer les différences entre animal vertébré et invertébré à l’aide de dessin anatomique + rappel sur la classification.
- Atelier 1 – « La diversité des espèces » : une image d’un invertébré sera attribuée à chaque enfant. Entre eux, les enfants essayeront d’identifier les différences et points communs de leurs animaux afin de savoir comment les classer.
- Atelier 2 – « Où se cache cette faune ? » : les enfants équipés d’une boîte loupe seront invités à rechercher des invertébrés dans 3 milieux différents (pelouse, jardin et sous-bois). A l’aide d’une fiche qu’ils rempliront au fur et à mesure de leurs découvertes, ils devront déterminer le milieu le plus propice aux invertébrés.
- Conclusion : grâce à une clé de détermination, chaque élève réalisera une fiche d'identité avec un dessin d’observation de l’espèce de son choix.
Animation limitée à 1 classe (30 élèves maximum)
Cycle 3 - Introduction – « Qu’est-ce que la décomposition ?» : définition de la matière organique + explication du principe de décomposition.
- Atelier 1 – « Comment se décompose la matière organique ?» : à partir de cette question, les enfants rechercheront des preuves ou des indices permettant de montrer la décomposition de la matière organique.
- Atelier 2 – « L’importance de la faune dans la bonne santé des sols » : grâce à un jeu de cartes, les enfants aborderont les interactions entre les bactéries, champignons et invertébrés du sol permettant la création de l’humus.
- Conclusion : les enfants seront invités à utiliser un microscope avec écran pour découvrir la microfaune du sol.
Animation limitée à 1 classe (30 élèves maximum)
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Malle pédagogique - Le sol et ses habitants
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| Inscription et disponibilités |
| Merci de sélectionner la date dans le tableau des disponibilités ci-dessous |
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- Le parc sera ouvert au public.
- Aucun animateur Ville de Reims ne sera présent pour l’animation.
- La malle sera prête à l’emploi (exemplaires des documents en quantité adaptée selon l’effectif et le niveau de la classe, crayon, sous-main, gomme, pot). Il faudra vous rendre à l’accueil du Parc de Champagne pour récupérer et restituer la malle. Il n’est donc pas nécessaire que les élèves viennent avec leurs affaires de classe.
- Le retrait de la malle, sera à faire à votre arrivée à l’accueil de du Parc de Champagne.
- Pas de local pour accueillir les enfants en cas d’intempéries.
- Prévoir des tenues adaptées à la météo (bottes, K-Way, casquettes, gourdes,...)
- L’organisation du transport de la classe ou du groupe est à la charge de l’enseignant ou enseignante / animateur ou animatrice.
- Il est conseillé d’avoir un maximum d’adultes accompagnateurs
Parc de Champagne
10 avenue du général Giraud
51100 - REIMS |
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