Par l’approche ludique et participative, les participants
sont placés au cœur de l’enseignement. Chaque formation prévoit un vrai temps
de réflexion personnelle (sur soi, son parcours, ses pratiques) ainsi que
plusieurs temps de partages d’expériences, dans une dynamique de
co-développement.
Nos formatrices
pratiquent la pédagogie inversée et multi-supports : jeux collaboratifs, mises
en situation, études de cas, ateliers collectifs, tests, brainstormings, jeux
brise-glace, vidéo, quizz… Elles utilisent ponctuellement la posture du coach
pour aider à la prise de recul et superviser dans la prise en main des
différents outils (notamment numériques).
Nos formatrices
travaillent en complémentarité ce qui apporte une richesse d’approches et
d’informations aux participants. Elles proposent des demi-journées en binôme
afin d’assurer avec professionnalisme l’animation et le débriefing de grands
jeux, d’ateliers collectifs, ainsi que le suivi individualisé de chaque
participant en intersession et dans l’accompagnement au bilan personnel de fin
de formation.
Les
participants ont également accès à une plateforme collaborative
dématérialisée :
Les formations
alternent ainsi des phases de travail à distance (auto diagnostic préalable et
travaux d’intersession) et des journées en présentiel. Ce format étalé dans le
temps garantit une meilleure appropriation des concepts et un ancrage
progressif des bonnes pratiques.
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