Préparer le recrutement d’un alternant >> Apports juridiques et méthodologiques : - Choisir le type de contrats adapté au contexte et aux besoins - Avantages et bénéfices pour l’employeur et pour le candidat - Connaitre les contrats et les modalités de mise en œuvre - Conditions particulières : les mineurs, mobilité internationale Echanges et retour d’expérience : - Avantages et Bénéfices de l’alternance : Étude de cas : Développer l’alternance au sein de l’entreprise - Identifier le besoin de ma structure - Choisir le type de contrat le plus adapté au contexte et au besoin Réussir le recrutement d’un alternant >> Apports méthodologiques : - Etablir la fiche de poste avec le tuteur ou le maitre d’apprentissage Mise en pratique – Atelier : - Fiche outil Guide du recrutement « 7 questions à se poser pour réussir la
fiche de poste » >> Apports méthodologiques : - Identifier les interlocuteurs et partenaires du territoire - Organiser le recrutement et choisir les partenaires et les modalités Mise en pratique – Atelier : - Organiser le recrutement : Fiche outil Guide du recrutement « Les 7
étapes du recrutement » Réussir l’intégration de l’alternant >> Apports méthodologiques : - Identifier profil et les compétences du tuteur ou maitre d’apprentissage - Repérer le collaborateur et vérifier ses compétences et habilitations à
accompagner - Désigner un tuteur ou maitre d’apprentissage et envisager sa formation
ou préparation - Préparer l’arrivée de l’alternant et les documents - Organiser la phase d’intégration, les modalités d’accompagnement et les
étapes de suivi Mise en pratique – Atelier 1 : - Organiser la phase d’intégration de l’alternant - Co-construction du Guide de « l’Accueil réussi de l’alternant » Réussir l’accompagnement de l’alternant en situation de handicap Apports méthodologiques : - Comprendre le handicap et identifier le réseau de partenaires à mobiliser
sur le territoire - Sensibiliser les collaborateurs à l’accueil de personnes en situation de
handicap - Analyser le poste, identifier les activités et leurs conditions d’exercice - Désigner un tuteur ou maitre d’apprentissage et envisager sa formation
ou préparation Mise en pratique – Atelier 2 : - Organiser la phase d’intégration de l’alternant en situation de handicap - Adapter les activités ou les conditions d’exercice Evaluation des acquis - Bilan personnel - Elaboration du plan d’action personnel Bilan de la session - Evaluation de satisfaction - Conclusion et présentation des modalités de suivi.
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