• Découvrir les générations en entreprise : leur histoire, les évènements qu’ils ont partagés, leur emprunte sociétale, leurs valeurs 

• Identifier le rapport de chaque génération au travail, à la hiérarchie et à l’entreprise 

• Déterminer ce qui rapproche et ce qui différencie les trois générations actuellement présentes en entreprise
Intégrer une dimension intergénérationnelle dans son management 

• Définir ce qu’est le management intergénérationnel 

• Se positionner personnellement par rapport à la différence : facilités et difficultés, réflexion et échange

• Identifier les leviers et opportunités liés à la mixité intergénérationnelle
Adapter son management à la culture numérique 

• Identifier les implications de la révolution culturelle et numérique sur l’organisation, la hiérarchie et le management 

• Adopter la posture du manager collaboratif : responsabiliser, faire confiance, être congruent, développer une écoute active, communiquer, donner des signes de reconnaissance
Manager au quotidien une équipe intergénérationnelle 

• Comprendre et accepter le cadre de référence de ses collaborateurs 

• Communiquer avec chaque génération et trouver leursleviers de motivation 

• Développer les compétences des plus jeunes et des 'X'
• Valoriser les séniors
• Gérer les conflits au sein de son équipe
• Fédérer autour d’un but commun et d’un sens partagé
Développer les synergies au sein d’une équipe intergénérationnelle
• Identifier les compétences clés de l’équipe et organiser la transmission du savoir
• Mettre en place le mentoring et le reverse mentoring dans une équipe
• Faire travailler son équipe sur ses représentations de chaque génération
• Découvrir de nouvelles façons de travailler ensemble
• Créer des occasions de convivialité
Mise en situation : Elaborer son plan de progrès personnel
• Les actions à mettre en place en lien avec les méthodes abordées pendant la session
• Bilan des acquis
• Capitalisation des bonnes pratiques par le collectif
Evaluation des acquis
• Bilan personnel
• Elaboration du plan d’action personnel
Bilan de la session
• Evaluation de satisfaction
• Conclusion et présentation des modalités de suivi.