Gérer un groupe en formation en contexte interculturel
Durée : 2 journées (détails sur le bouton "S'inscrire")
Participation gratuite |
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Objectifs :
Cette formation aura pour objectifs de permettre aux participant·es de : - Comprendre d’un point de vue théorique et méthodologique les notions d’interculturalité, en réinterrogeant leurs représentations et leurs pratiques dans le monde professionnel.
- Mieux connaître les situations socioculturelles des apprenant·es au regard des différents parcours migratoires et des histoires de vie, pour favoriser une meilleure communication et améliorer leur travail d’accueil et d’accompagnement en formation ;
- Optimiser leur capacité à décoder et à gérer les sources d’incompréhension liées à la diversité des perceptions à travers la communication interculturelle et analyser les situations- problèmes rencontrées, afin d’y apporter des réponses pertinentes
- Intégrer les principes de la démarche interculturelle dans les pratiques professionnelles des apprentis pour déconstruire les préjugés et les stéréotypes discriminants et œuvrer dans le respect et la reconnaissance mutuelle.
Contenus :
Journée 0 : Pré-travail individuel - Kit pédagogique contenant des documents de diverses nature (article, glossaire, extraits vidéo ou audio) apportant aux participant-e-s des notions de base sur la question de la diversité culturelle ;
- Questionnaire de positionnement préalable les invitant à un premier travail d’analyse de leur environnement professionnel
Journée 1 : Echanges et approfondissement sur les notions et les enjeux
Matin (3h)- Concepts et notions de base : intégration, culture, culte, identité culturelle, identité religieuse, communauté, communautarisme, acculturation, métissage, multiculturel, interculturel, communication interculturelle… ;
- Repères historiques, politiques, sociologiques et culturels relatifs à l’immigration ;
- Les caractéristiques sociodémographiques des apprenant-e-s : les différents flux migratoires (migration économique, migration familiale, asile) et leur traduction en profils sociodémographiques ;
Après-midi (3h)- L’impact des codes sociaux et culturels dans le processus de "rencontre" avec la société d’accueil : rapport à soi et aux autres, au temps et à l’espace, à l’environnement et à l’autorité, à l’éducation et l’apprentissage, etc ;
- L’impact des cultures dans les rapports entre apprenant·es et formateur·trices dans le cadre de la formation et dans les relations interindividuelles ;
Journée 2 : analyse des situations-problèmes et appropriation des outils de communication interculturelle pour mieux gérer les rapports entre les formateur·trices et leurs apprenant·esMatin (3h)- La gestion des situations d’accueil et d’accompagnement : identification des risques de malentendus, de conflits, interférences des codes culturels ; attitudes d’écoute et de non-écoute, attitudes de compréhension et techniques de reformulation ; la communication non-verbale, la communication comme contrat et stratégie ;
- Les outils de la communication interculturelle pour apprendre à déconstruire les préjugés et stéréotypes discriminants et pour favoriser la promotion du principe d’égalité en évitant les situations de repli et en favorisant l’engagement dans une réciprocité constructive ;
Après-midi (3h)- Travail d’analyse approfondie sur les situations-problèmes évoquées par les stagiaires lors de l’accueil et l’accompagnement de formation des apprenants et apprenantes ;
- Réflexions sur le réajustement des postures professionnelles afin de répondre aux situations rencontrées en prenant en compte les spécificités des publics et les dynamiques de groupe lors des temps d’apprentissage individuels ou collectifs ;
- Réflexions sur des pistes d’action individuelles et collectives en vue d’une meilleure communication interculturelle avec les publics accompagnés pour prévenir l’émergence des situations-problèmes vécues ou potentielles.
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| Cette formation s’adresse aux professionnel·les et bénévoles contribuant au parcours d’intégration sociale et professionnelle des primo-arrivants non francophones ou analphabètes en France. |
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Gérer un groupe en formation en contexte interculturel
Durée : 2 journées (détails sur le bouton "S'inscrire")
Participation gratuite |
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| lundi 30 mai 2022 à 09:30 |
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| Inscription et disponibilités |
| Merci de sélectionner la date dans le tableau des disponibilités ci-dessous |
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La formation aura lieu en présentiel, sur Orléans.
Les participant·e·s recevront le kit pédagogique à étudier deux à trois semaines avant la session.
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