Ü OBJECTIFS
Repérer et comprendre les difficultés des personnes déficientes intellectuelles en matière d’accès à l’information écrite
Créer et traduire des documents écrits en appliquant les règles du « Facile à Lire et à Comprendre »
Impliquer les personnes déficientes intellectuelles dans l’élaboration des documents écrits Faciles à Lire et à Comprendre
Appliquer la méthodologie d’évaluation et de validation existante
Ü MODALITE
Durée : 2 jours consécutifs.
A ce jour la formation est planifiée en présentiel, si les conditions sanitaires évoluaient un aménagement en visio-conférence sera proposé.
Pour les personnes en situation de handicap intellectuel le temps de participation est adapté à leur fatigabilité.
Ü
PEDAGOGIE
Apports méthodologiques, exercices
d’application des règles du Facile à Lire et à Comprendre
Exercice
à partir des documents amenés par les participants
Réalisation
d’une première version de documents en relation avec son activité