L’Action de Formation en Situation de Travail (AFEST) est une nouvelle modalité de formation permise depuis la loi Avenir Professionnel du 05/09/2018.

Pour les entreprises, cela nécessite de développer et de valoriser la fonction de référent et d’accompagnateur et de les outiller sur :

• L’analyse du travail

• L’analyse réflexive

• La construction d’une ingénierie de formation

• La mise en oeuvre d’une AFEST

• L’évaluation d’une action de formation en situation de travail


L’enjeu de cette visioconférence est de permettre aux professionnels de la formation de repérer les fondamentaux de la mise en place d’une action de formation en situation de travail.

Pour cela, à l’issue de cette formation, chaque participant sera capable de :


• Repérer les carences d’un apprenant en situation de travail et Identifier les besoins d’apprentissage permettant de développer les compétences

• Construire et Organiser une progression pédagogique intégrant la modalité expérientielle

• Tutorer, Accompagner, et Former un apprenant en formation en respectant les principes de l’AFEST

• Conduire des entretiens de suivi pour mesurer les progrès et Evaluer les acquis de l’apprenant

• Evaluer l’effet de la formation en situation de travail


PROGRAMME



Analyser le travail réel vs travail prescrit

o Comprendre les prérequis de l'AFEST

o Identifier les situations de travail à sélectionner

o Transformer les situations de travail en matériau pédagogique

 Concevoir un parcours de formation en situation de travail

Construire une progression pédagogique et une évaluation agile

Mettre en place un accompagnement adapté à l’AFEST

Positionner les apprenants

Aménager le travail à des fins pédagogiques

Expliquer le rôle des acteurs à mobiliser

Lister les outils de traçabilité

Lister les outils pédagogiques ou d'évaluation spécifique

Utiliser les techniques d’entretien et de suivi des apprentissages

Identifier des techniques pédagogiques centrées sur le "FAIRE"

Maitriser la technique des entretiens

Organiser l’analyse réflexive

Expliquer la posture de l’accompagnateur pendant l’AFEST

Mesurer les progrès de l’apprenant

Faire le bilan du dispositif

Utiliser les 5 niveaux d’évaluation d’une AFEST

Mobiliser les acteurs dans l'évaluation



MODALITES


La visioconférence alternera apports théoriques, échanges, et mise en situation professionnelle.

Chaque objectif sera traité indépendamment. Le formateur proposera des apports sous différentes formes (présentation Genial-ly, vidéo, PPT Voix-off). Des travaux individuels ou en sous-groupe (Exercice, mur collaboratif) permettront de s’approprier les contenus et d’ancrer les apprentissages. Tout au long de la formation, le formateur proposera des exemples d’outils simples facile à mettre en place. Une bibliographie sera proposée pour que le participant puisse approfondir ses connaissances après la visioconférence.




INTERVENANTS

E-Formaction, Fabien Expilly





PUBLIC ATTENDU

Professionnels de la Formation







Mettre en place une action de formation en situation de travail - AFEST

Visio-conférence
Jeudi 30 septembre 2021
de 10h00 à 12h00

Matériel nécessaire pour participer à cette visioconférence :


- Un matériel informatique ayant une connexion internet.

- Un casque, des écouteurs ou haut-parleurs.


L’adresse de connexion à la visioconférence sera envoyée par courriel aux personnes inscrites.




  • Date : jeudi 30 septembre
  • Horaires : de 10h00 à 12h00
Infos pratiques

CARIF OREF OCCITANIE
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Mis en ligne sur la plateforme Linscription.com