OBJECTIFS

La formation devient un enjeu de notre adaptation dans un monde en changement. Apprendre à apprendre est donc indispensable pour développer ses compétences et évoluer dans l’univers professionnel. François Jacob nous dit « Nous sommes programmés, certes, mais pour apprendre… ». En effet, notre cerveau est fait pour apprendre, et ce, tout au long de la vie. Encore faut-il lui proposer de bonnes conditions. Rendre l’apprenant acteur de ses apprentissages afin qu'il construise ses savoirs à travers des expériences, des partages… est un élément important, développé depuis longtemps par les pédagogies actives.

Aujourd’hui les neurosciences viennent valider certaines pratiques et en balayer d’autres en comprenant mieux comment le cerveau apprend. Elles donnent un éclairage pour faciliter les apprentissages. 

Cette conférence participative propose de mieux comprendre comment le cerveau apprend et de partager des connaissances et des approches pour vous permettre d’enrichir vos pratiques.

Ce dont chaque participant sera capable à l’issue de la conférence :
  • Balayer les fausses croyances sur le fonctionnement du cerveau.
  • Connaître les apports des neurosciences aux processus d’apprentissage chez l’adulte.
  • Découvrir comment accompagner et faciliter les apprentissages et les changements.



PROGRAMME 

1. Balayer les fausses croyances sur le cerveau : les neuromythes

2. Situer et comprendre l’apport des neurosciences
  • Définition
  • Les bases de l’apprentissage et du changement dans le cerveau : la neuroplasticité
  • A chacun son cerveau

3. De l’apprentissage au changement
  • Comment j’apprends ? La métacognition.
  • Comment je n’apprends pas ? L’impuissance apprise
  • Les étapes du changement et comment le favoriser

4. Accompagner les apprentissages sous l’éclairage des neurosciences
  • Du désir au plaisir d’apprendre
  • Les piliers de l’apprentissage : attention et mémorisation
  • Faciliter l’apprentissage

MODALITES


Visioconférence

L’intervention alternera des temps théoriques avec des apports en neurosciences et la présentation de méthodes, des échanges et des activités ludiques et participatives pour plaire aux cerveaux de tous !

Support projeté en partage d’écran pendant la visio-conférence.

Animation participative en mode Funny Learning®, pédagogie innovante issue des Neurosciences, utilisation de sondages, quizz et temps dédiés pour les échanges.




INTERVENANT


Karine BRESSAND, auteure-coach-formatrice-conférencière experte en Neurosciences et pédagogie innovante

 




PUBLIC ATTENDU

Professionnels de la formation







Eclairer l'apprentissage à la lumière des neurosciences

Visioconférence
Jeudi 14 octobre 2021
de 9h30 à 12h00 
Participants
139 participants

Matériel nécessaire pour participer à cette visioconférence :


- Un matériel informatique ayant une connexion internet.

- Un casque, des écouteurs ou haut-parleurs.


L’adresse de connexion à la visioconférence sera envoyée par courriel aux personnes inscrites.




  • Date : jeudi 14 octobre
  • Horaires : de 09h30 à 12h00
Infos pratiques

CARIF OREF OCCITANIE
Avez-vous une question ?

Mis en ligne sur la plateforme Linscription.com