1. Programme : 

    TSA : définitions, manifestations et troubles associés

    Données populationnelles, définition et facteurs de risques

    Signes et symptômes de l'autisme

    Variantes des troubles du spectre de l'autisme

    Les TSA qui font obstacles aux apprentissages


    Répercussion et compensation en situation de formation

    L'aménagement et la compensation dans l'accès à la formation pour les TSA

    Le dispositif de "l'équipier", une aide précieuse

    S'appuyer sur nos partenariats


    Synthèse et ouverture


    Tour de table et évaluation de la journée


    Pendant 2 mois, soutien individuel aux stagiaires (par mail) sur demande. 


    Modalités et supports pédagogiques :


    La formation s’articulera entre apports théoriques, échanges libres et mises en situations.


    Les apports formatifs : supports PPT et dossier papier (dont les sitographies des lieux et sites ressources), supports vidéo.


    Évaluation formative et sommative.

  1. 7- Troubles du spectre autistique et formation

    Objectifs de la formation : 

    • Connaître les TSA
    • Comprendre les incidences en contexte de formation et définir les situations de handicap
    • Repérer les bonnes conduites à tenir pour accompagner les personnes en formation
    • Identifier les ressources et partenaires sur son territoire
    1. Terminé
  2. Date et heure
    1. jeudi 17 décembre 2020
    2. L'activité est close !
  3. Informations pratiques
    • Date : jeudi 17 décembre 2020
    • Horaires : de 9h00 à 17h00
    • Lieu : LADAPT 495 rue de Kerlo, 56850 CAUDAN
    • Accès PMR, Transports en commun, parking gratuit.
    • Au regard du contexte sanitaire, les sessions pourront être proposées à distance au besoin.