La réglementation en vigueur :
Le code du travail
Le règlement de
sécurité contre l’incendie relatif aux ERP
Le code de
l’environnement (…)
Le registre de
sécurité
Les règles de
l’APSAD
Connaître les phénomènes liés à l’incendie
Les éléments du
triangle du feu
Les différentes
classes de feu, les modes de propagation d’un incendie
Les différents
moyens de lutte contre l’incendie présents au sein de l’entreprise
L’Équipier de Première
Intervention (EPI) :
Définition
Rôle
Initiation à l’Équipier de Seconde
Intervention (ESI) :
Définition
Rôle
L’évacuation :
Définition et rôle(s)
des différents « acteurs »
L’exercice
d’évacuation
L’évaluation
d’un exercice d’évacuation
Le processus d’apprentissage lors d’une
formation pour adulte :
Savoir animer
un groupe en formation
Savoir animer une
séquence pédagogique
La répartition d’un
cours en séquences / modules
Le déroulé
pédagogique
Les aides
pédagogiques
Les
« outils » de formation
La conduite des apprentissages pédagogiques spécifiques aux
formations incendie et évacuation :
La préparation
et organisation d’une session de formation
Les outils
d’évaluation
L’évaluation
des participants
L’appropriation
du/des référentiel(s) de formation
L’animation
et l’encadrement d’un exercice « feu »
L’organisation
et l’encadrement d’un exercice d’évacuation