1. Alors que certaines branches enregistrent jusqu’à 42 % de ruptures de parcours, la capacité à accompagner les apprenants et à anticiper les difficultés devient un levier stratégique pour tous les acteurs de la formation.

    Visioconférence 1 - Prévenir les ruptures - L'apport des sciences cognitives et de l'IA - Mardi 3 novembre 2026 de 10h à 12h


    Les sciences cognitives offrent depuis longtemps des repères solides pour comprendre ce qui favorise réellement l’engagement. En s’appuyant sur un modèle clair et facilement mobilisable, il devient possible de repérer les facteurs propres à chaque apprenant et d’aider les équipes pédagogiques à prévenir les risques de décrochage. Combinés à des modèles prédictifs d’intelligence artificielle, ces dispositifs constituent aujourd’hui des appuis décisifs pour renforcer l’impact pédagogique et améliorer la performance économique des organismes de formation.

     

    OBJECTIFS

    • Identifier l’état de l’art des causes et processus de rupture en formation

    • Développer un cadre de réflexion structuré sur l’analyse et l’accompagnement des ruptures

    • Comprendre le fonctionnement et l’usage d’une IA prédictive éthique


    PROGRAMME


    Introduction

    Les ruptures en formation : causes et statistiques

    Utiliser les sciences cognitives pour comprendre ses apprenants

    Motivation & métacognition

    Le modèle Learning Coach

    Évaluer son propre profil (activité Cogmap)

    Anticiper les ruptures grâce à l’IA 

    Les modèles prédictifs

    Poser un cadre éthique et responsable (effet golem)

     

    INTERVENANT

    Raphaël GRASSET est chercheur, enseignant et entrepreneur dans le domaine des sciences cognitives. Il s’intéresse depuis près de 15 ans à comment les gens apprennent et comment les aider à mieux apprendre.
    Durant sa thèse, il s’intéresse aux dynamiques d’apprentissage dans les organisations avant de concevoir l’environnement de formation Learning Coach pour accompagner l’autonomie des apprenants et l’évolution professionnelle des formateurs.


    Visioconférence 2 - Cas d'usages - Démonstration d'un modèle d'IA prédictive - Lundi 16 novembre 2026 de 14h à 16h


    Cette animation propose une initiation simple et concrète à ces usages, illustrée par la démonstration d’un modèle Avanta publié sur Hugging Face. L’objectif : donner aux participants les clés de compréhension pour dialoguer avec des prestataires ou des services informatiques, comprendre ce que ces outils peuvent apporter, leurs limites, et comment envisager une première expérimentation réaliste et éthique.


    OBJECTIFS 


    • Se repérer dans les bases de l’analyse prédictive appliquée à la formation et identifier les données utiles pour anticiper les ruptures de parcours.

    • Esquisser un scénario de mise en oeuvre réaliste dans son organisme (maturité, premières étapes, partenaires).


    PROGRAMME

    L’animation présente de manière accessible ce qu’est l’IA prédictive appliquée à la formation, illustre les concepts à travers la démonstration d’une l’IA développée maison (Hugging Face + données Moodle), et montre comment interpréter ses résultats dans une logique pédagogique. Elle aborde enfin l’identification des données disponibles dans l’OF, les questions de RGPD et de transparence, ainsi que les limites éthiques.


    INTERVENANT 
    Stéphane Manet, AVANTA Formation- Consultant spécialiste de la transformation digitale des organismes de formation et formateur depuis plus de dix ans, je suis diplômé d’un Master Européen de Recherche en Formation des Adultes.

    PUBLIC ATTENDU

    Professionnels de la formation professionnelle d'Occitanie










  1. Utilisez l'IA prédictive pour prévenir les ruptures de formation  


    Cycle de 2 visioconférences 
    Comprendre le fonctionnement de l'IA prédictive -  Mardi 03 novembre 2026 de 10h à 12h
    Cas d'usages et présentation d'un modèle - Lundi 16 novembre de 14h à 16h

  2. Inscriptions à partir du
    09/12/2025 au 01/11/2026
  3. Participants
    Participants
  4. Organisateur
    1. CARIF OREF OCCITANIE

      En savoir +



  5. Informations pratiques

    Matériel nécessaire pour participer à cette visioconférence :


    - Un matériel informatique ayant une connexion internet.

    - Un casque, des écouteurs ou haut-parleurs.


    L’adresse de connexion à la visioconférence sera envoyée par courriel aux personnes inscrites.


    Visio-conférence