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Mode
Présentiel
Public Cible
Professionnel du sanitaire et social
Pré-requis
• Être titulaire du Diplôme d’État d’Aide-Soignant ou d’Accompagnant Éducatif et Social • Être en situation d’emploi auprès de personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou de troubles apparentés
Objectifs pédagogiques
- Participer à la mise en œuvre des projets individualisés associant soins quotidiens, restauration ou maintien des capacités, du lien social et lutte contre la solitude et l’ennui
- Contribuer à l’évaluation des besoins, à la surveillance, à la prévention des complications et au soutien de personnes âgées présentant des déficiences sensorielles, physiques ou psychiques ou des troubles du comportement et de leurs aidants
- Soigner et prend soin des personnes âgées en utilisant des techniques appropriées
- Aider et accompagner les personnes âgées en grande difficulté dans leurs capacités d’autonomie et d’insertion sociale, dans le respect de leurs habitudes de vie, rythmes et choix
Description du programme
Formation en présentiel
COMPÉTENCES VISÉES - Concourir à l'élaboration et la mise en œuvre du projet individualisé dans le respect de la personne
- Aider et soutenir les personnes dans les actes de la vie quotidienne en tenant compte de leurs besoins et de leur degré d'autonomie
- Mettre en place des activités de stimulation sociale et cognitive en lien notamment avec les psychomotriciennes, ergothérapeutes et psychologues
- Comprendre et interpréter les principaux paramètres liés à l'état de santé - Réaliser des soins quotidiens en utilisant les techniques appropriées
PROGRAMME
MODULE 1
Concourir à l’élaboration et à la mise en œuvre d’un projet individualisé dans le respect de la personne :
- la maladie d’Alzheimer et maladies apparentées,
- les droits de la personne,
- les devoirs du professionnel,
- le projet individualisé,
- la coopération aidants professionnels et familiaux, les réseaux, la prise en charge en institution et au domicile, l’équipe pluriprofessionnelle.
MODULE 2
- Aider et soutenir les personnes dans les actes de la vie quotidienne en tenant compte de leurs besoins et de leur degré d’autonomie :
- la relation d’aide,
- les soins d’hygiène et de confort, l’alimentation, l’accompagnement lors des activités complexes.
MODULE 3
- Mettre en place des activités de stimulation sociale et cognitive en lien avec les psychomotriciens, ergothérapeutes ou psychologues :
- la vie collective,
- la famille,
- la communication,
- les activités et leur organisation.
MODULE 4
- Comprendre et interpréter les principaux paramètres liés à l’état de santé :
- la physiopathologie,
- l’évaluation de l’état clinique et l’utilisation d’outils,
- la conduite à tenir face à des problèmes prévalents dans la dimension comportementale et cognitive.
MODULE 5
- Réaliser des soins quotidiens en utilisant les techniques appropriées :
- la situation de soins,
- les notions sur les principales pathologies en gériatrie,
- les notions de pharmacologie,
- la démarche de soins,
- les techniques de soins appropriées à la maladie d’Alzheimer.
- L’éthique, la fin de vie.
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Professionnel du sanitaire et social
PRÉ-REQUIS • Être titulaire du Diplôme d’État d’Aide-Soignant ou d’Accompagnant Éducatif et Social • Être en situation d’emploi auprès de personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou de troubles apparentés |
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| Inscription et disponibilités |
| Merci de sélectionner la date dans le tableau des disponibilités ci-dessous |
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Croix-Rouge Compétence Centre-Val de Loire
Croix-Rouge Compétence Centre-Val de Loire accompagne votre développement professionnel tout au long de la vie dans les secteurs du sanitaire, du social et de la santé et sécurité au travail. Nos formations sont accessibles en inter ou en intra. Contactez-nous ! dev.competence-cvdl@croix-rouge.fr
SERVICE DEVELOPPEMENT |
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DURÉE DE LA FORMATION 140 heures soit 20 jours répartis sur 5 mois maximum
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES • Apports théoriques • Mises en situation
• Travaux de groupes • Simulations • Jeux de rôles • Exposés techniques • Ateliers pratiques • Échanges de pratiques professionnelles • Analyses de cas pratiques
VALIDATION DE LA FORMATION • Test de positionnement à l'entrée en formation : Aucun • Évaluation en cours de formation : Évaluation écrite et présentation orale • Examen final : Évaluation écrite et présentation orale • Document sanctionnant la formation : Attestation de fin de formation (attestation des acquis)
ÉVALUATION
Évaluation en stage ou en situation
simulée
DOCUMENT DE VALIDATION
Attestation de fin de formation
INTERVENANTS
ASG, psychologue, infirmier, psychomotricien, ergothérapeute, animatrice en gérontologie,
Croix-Rouge Compétence Centre-Val de Loire
37170 - CHAMBRAY-LÈS-TOURS |
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