Dans le contexte actuel d’accélération de la digitalisation sociétale, l’hybridation de la formation doit répondre aux besoins des OF et CFA.
C’est donc dans ce cadre, que ce cycle permet de soutenir la professionnalisation et l’accompagnement du formateur, c’est-à-dire développer les interactions entre le numérique et les formes d’apprentissage pour être adapté aux évolutions de la formation à distance.
Cet atelier va permettre aux participants de repérer l’ensemble de la démarche et de la méthodologie pour concevoir une action de formation à distance.
Cette séance doit permettre aux participants de :
L’enjeu de cet atelier est de permettre aux professionnels de la formation d’exploiter et d’adapter les fondamentaux de la conception d’une formation à distance. Pour cela, à l’issue de ce cycle de visioconférences, les participants seront capable de : - Vérifier les acquis du webinaire : le vocabulaire et les outils liés à la formation à distance - Repérer les étapes de conception d’une action de formation à distance - Construire un scénario pédagogique d’une formation à distance
PROGRAMME
CHECKING DES NOTIONS DE BASE 1. Rappel du vocabulaire lié à la formation à distance 2. Rappel des outils nécessaires
APPROFONDISSEMENT Expérimenter la conception d’une action de formation à distance : 1. Réponse à un cahier des charges pour générer une action de formation 2. Intégration des différentes modalités liées à la formation à distance Construire un scénario pédagogique d’une formation à distance 1. Rédaction du scénario pédagogique liée à l’étude de cas 2. Echange de pratiques autour de la vision d’une formation à distance 3.Présentation des outils utilisés pour l’action de formation réalisée
MODALITES
Visioconférence en 2 parties
1ere partie - Fondamentaux 2eme partie - Travail sur les pratiques
INTERVENANT
Fabien Expilly, E-Formaction
PUBLIC ATTENDU
Professionnels de la formation de la région Occitanie
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