Cette séance doit permettre aux participants de :
- Identifier les techniques du storytelling et de la scénarisation en formation
- Identifier les atouts et les cas dans lesquels utiliser le storytelling
- Décrire son personna et l’expérience utilisateur de sa formation
- Identifier et distinguer les différents outils à utiliser pour le storytelling dont le storyboard
- Inclure et formaliser son storytelling dans sa conception pédagogique
Qu’est ce que le storytelling ou le narrative learning ?
Quels sont les cas d’utilisation ?
Les différentes étapes du storytelling : le personna, l’expérience
utilisateur, la scénarisation, la conception pédagogique et leurs outils dédiés.
Rédaction de sa narration dans son fichier de conception pédagogique
avec les techniques du storytelling
Elaboration d'un storyboard
MODALITES
Visioconférence en 2 parties. Approche expositive et démonstrative avec exemples de réalisations : storytelling, vidéos, illustrations, podcasts,
La modalité pédagogique sera une animation distancielle synchrone organisée autour:
1°partie : Apports théoriques
2° partie : Travail sur les pratiques