- Présenter les différents courants d’Analyse des Pratiques : clarification du concept d’APP.
- S’approprier le concept d’accompagnement comme fonction, posture, relation, démarche.
- Doter les professionnels d’une réflexion pratique sur une écoute et une mise en lien permettant aux participants d’exposer une situation vécue et d’en soutenir une analyse problématisante.
- Inscrire les participants dans une démarche réflexive et problématique.
- S’approprier les principales techniques, notamment les techniques de questionnement (maïeutique), ainsi que les techniques d’écoute active et les techniques d’explicitation.
- S’exercer aux différentes modalités d’analyse (analyse relationnelle, analyse diachronique, analyse de contenu)
- Définir les principaux concepts : réflexivité, conscientisation, problématisation, représentation et interprétation, concepts de situation, de problème et de construction de l’expérience.
- Favoriser le développement d’un pouvoir d’agir dans un rapport réflexion / action
- Pourvoir les professionnels d’une méthodologie réfléchie pour le déploiement du processus d’accompagnement d’une personne à la problématisation de sa situation.
- Equiper des professionnels d’un savoir animer en posture d’accompagnement : savoir rassembler les conditions organisationnelles initiales, poser le cadre, choisir une situation, principes et règles d’animation
- Renforcer la capacité à répondre des situations.