1. Formation en présentiel

    COMPETENCES VISEES
    - Concourir à l'élaboration et la mise en œuvre du projet individualisé dans le respect de la personne
    - Aider et soutenir les personnes dans les actes de la vie quotidienne en tenant compte de leurs besoins et de leur degré d'autonomie
    - Mettre en place des activités de stimulation sociale et cognitive en lien notamment avec les psychomotriciennes, ergothérapeutes et psychologues
    - Comprendre et interpréter les principaux paramètres liés à l'état de santé
    Réaliser des soins quotidiens en utilisant les techniques appropriées

    PROGRAMME

    MODULE 1
    • Concourir à l’élaboration et à la mise en œuvre d’un projet individualisé dans le respect de la personne :
      - la maladie d’Alzheimer et maladies apparentées,
      - les droits de la personne,
      - les devoirs du professionnel,
      - le projet individualisé,
      - la coopération aidants professionnels et familiaux, les réseaux, la prise en charge en institution et au domicile, l’équipe pluriprofessionnelle.
    MODULE 2
    • Aider et soutenir les personnes dans les actes de la vie quotidienne en tenant compte de leurs besoins et de leur degré d’autonomie :
      - la relation d’aide,
      - les soins d’hygiène et de confort, l’alimentation, l’accompagnement lors des activités complexes.
    MODULE 3
    • Mettre en place des activités de stimulation sociale et cognitive en lien avec les psychomotriciens, ergothérapeutes ou psychologues :
      - la vie collective,
      - la famille,
      - la communication,
      - les activités et leur organisation.
    MODULE 4
    • Comprendre et interpréter les principaux paramètres liés à l’état de santé :
      - la physiopathologie,
      - l’évaluation de l’état clinique et l’utilisation d’outils,
      - la conduite à tenir face à des problèmes prévalents dans la dimension comportementale et cognitive.
    MODULE 5
    • Réaliser des soins quotidiens en utilisant les techniques appropriées :
      - la situation de soins,
      - les notions sur les principales pathologies en gériatrie,
      - les notions de pharmacologie,
      - la démarche de soins,
      - les techniques de soins appropriées à la maladie d’Alzheimer.
    • L’éthique, la fin de vie.

    PROCHAINES SESSIONS DE FORMATION (SOUS RESERVE DE DISPONIBILITE)

    Bègles (33) : 

    - Du 23 septembre au 20 décembre 2024 à Bègles

    - Du 16 septembre au 13 décembre 2024 à Limoges



    LES INDICATEURS

    • 95 % des personnes ayant participé à une formation courte sont satisfaites en 2021

    • 91,5 % des stagiaires en formation SASO (Sanitaire & Social) sont satisfaits


    CONTACT

    Croix-Rouge Compétence Nouvelle-Aquitaine

    crfp.competence-na@croix-rouge.fr

    Tél. : 05 17 06 84 10

  2. Public visé
    Professionnel du sanitaire et social

    PRÉ-REQUIS
    • Être titulaire du Diplôme d’État d’Aide-Soignant ou d’Accompagnant Éducatif et Social
    • Être en situation d’emploi auprès de personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou de troubles apparentés
  1. ASSISTANT DE SOINS EN GÉRONTOLOGIE

    OBJECTIFS DE LA FORMATION 
    - Pratiquer des techniques de soins et d’accompagnements spécifiques auprès des patients Alzheimer en grande dépendance ou présentant des troubles cognitifs
    - Se perfectionner à une fonction transversale de prise en charge de toutes les pathologies Alzheimer

    TARIF 2024
    1890,00€ NET DE TAXES/PERS
  2. Organisateur
    1. Centre de formation professionnelle Croix-Rouge Compétence Nouvelle-Aquitaine
      Croix-Rouge Compétence Nouvelle-Aquitaine accompagne votre développement professionnel tout au long de la vie dans les secteurs du sanitaire, du social et de la santé et sécurité au travail
      Voir le site internet
  3. Informations pratiques
    DUREE DE LA FORMATION
    140 heures soit 20 jours répartis sur 5 mois maximum


    METHODES PEDAGOGIQUES
    • Apports théoriques
    • Mises en situation
    • Travaux de groupes
    • Simulations
    • Jeux de rôles
    • Exposés techniques
    • Ateliers pratiques
    • Échanges de pratiques professionnelles
    • Analyses de cas pratiques

    VALIDATION DE LA FORMATION
    • Test de positionnement à l'entrée en formation : Aucun
    • Évaluation en cours de formation : Évaluation écrite et présentation orale
    • Examen final : Évaluation écrite et présentation orale
    • Document sanctionnant la formation : Attestation de fin de formation (attestation des acquis)

    ÉVALUATION

    Évaluation en stage ou en situation simulée

     

    DOCUMENT DE VALIDATION

    Attestation de fin de formation

     

    INTERVENANTS

    ASG, psychologue, infirmier, psychomotricien, ergothérapeute, animatrice en gérontologie,

     


  4. Conditions générales