Cette journée a pour objectif de faciliter les débuts des doctorant.e.s dans l’enseignement à l’Université. Elle vise à répondre à des questions très concrètes pour gagner du temps dans la préparation des cours sans sacrifier à la qualité, pour aider à construire des outils d’enseignement et mettre en place un cours. Il s’agit de permettre aux doctorant.e.s enseignants qui débutent d’anticiper le déroulement et l’organisation de leur cours et TD en leur proposant des outils et notions de base de pédagogie universitaire.
Objectifs de la journée :
- Acquérir des outils pratiques pour l’organisation de ses cours avant de débuter sa charge d’enseignement, et pour favoriser l’auto-formation durant l’année.
- Comprendre des notions de base de pédagogie universitaire
- Appliquer à son cours des outils et des concepts pédagogiques (syllabus, interactivité, alignement pédagogique…)
- Rencontrer et échanger avec ses pairs
La formation est ouverte à tou.te.s les doctorant.e.s de toute discipline. Elle est répétée à trois dates différentes. Merci de bien vouloir vous inscrire à UNE SEULE des trois dates proposées.
(Pour les personnes intéressées par le certificat d’enseignement DOCTENS, cette journée correspond à l'Unité 1. L’avoir suivi est obligatoire pour candidater à ce certificat.)
Responsables de la formation : Antoinette Bouziane, Élise Herlicq, Marine Lanteri et Morgane Maridet.