L'équipe SAPIENS-USPC vous invite à la sixième édition de son séminaire de rentrée le 4 septembre 2019 sur la thématique : "Pédagogie universitaire : Se développer professionnellement au sein de son institution", au CRI, 8-10 rue Charles V, 75004 Paris. Cette journée sera ponctuée de moments formels et informels, pour vous permettre non seulement de mieux nous connaître, mais également de soulever toutes les interrogations liées à votre enseignement, et vous apporter des éléments pour le repenser. Cette année, nous souhaitons nous pencher particulièrement sur la façon dont il est possible de s'emparer des demandes et propositions émanant de l'institution pour développer votre pratique enseignante. La matinée sera consacrée à des interventions d’enseignant·e·s-chercheur·e·s sur la question de la pédagogie universitaire dans le métier et la carrière d'enseignant, puis à une table ronde débat sur l’intérêt d’une approche par compétences à l’université. Cela nous permettra d’explorer ensemble quelques pistes avant de plonger plus en avant dans la réflexion sur l'analyse de vos pratiques et la notion de développement professionnel. L'après-midi, nous vous proposerons un premier moment (“Penser son développement professionnel avec ses pairs”) pour vous présenter notre projet de Communauté de pratique, notamment tous les dispositifs d'analyse de pratiques entre pairs que nous mettons en place en 2019-2020, ainsi qu'un temps de réflexion pour penser à la façon dont il est possible de s'appuyer sur ses pairs pour se développer professionnellement.
Après cela, nous passerons à un format d'ateliers autour du thème "Des outils pour se développer professionnellement au sein de son institution” - choisissez en vous inscrivant entre les ateliers suivants : - Atelier 1 : Analyse de pratiques - Atelier 2 : Théâtre forum - Atelier 3 : Marche empathique - Atelier 4 : Protocole EVA - Atelier 5 : Brainwriting - Atelier 6 : Carte des forces
- L'atelier n°1 est un atelier d'analyse de pratiques. Il s'agit d'aborder, en groupe, une situation problématique que vous rencontrez en cours ou un projet sur lequel vous souhaitez avancer, et de construire collectivement des solutions. - L'atelier n°2 est un théâtre forum. Similaire au jeu de rôle et à l'improvisation théâtrale, vous aurez l'opportunité de réfléchir, dans l'action, aux solutions envisageables lors de situations fréquentes de cours. - L'atelier n°3 est un exercice de marche empathique qui sera réalisé en extérieur sur les Quais de Seine. En binôme, et selon une méthodologie spécifique, vous aurez l'occasion d'échanger et de pratiquer l'écoute active. La marche empathique une prise de conscience à travers l'écoute et la reformulation des paroles de l'autre. - L'atelier n°4 est un atelier présentant le protocole EVA, le guide d’évaluation des transformations pédagogiques. Jeanne Parmentier, enseignante et responsable du recrutement et de l’innovation pédagogique à l’Institut Villebon Charpak, viendra nous parler de son expérience. - L'atelier n°5 permet, en passant par l'écrit, de présenter une situation pédagogique sur laquelle on souhaite un retour, des conseils ou des pistes d'action. Comme dans l'atelier d'analyse de pratiques, ce sont alors les pairs qui sont en charge de faire des suggestions. - L'atelier n°6 présente un outil de transformation positive pour identifier ses forces seul et en collectif. Dans cet atelier, vous prendrez un temps pour vous écouter, écouter les autres afin d’identifier vos pistes de développement professionnel.
L'ensemble du programme de la journée se trouve ici. |