L’offre de formation pédagogique Sapiens-USPC est ouverte à tous les enseignant·e·s quel que soit leur statut (titulaires, vacataires, doctorant·e·s...), de l’Université Sorbonne Paris-Cité.

Les principes de l’offre de formation SAPIENS-USPC

SAPIENS propose des ateliers de formation répartis en 4 thématiques. Ils sont tournés vers l’acquisition d’outils théoriques et pratiques pour l'enseignement, et sont organisés de manière à ce que les enseignant·e·s puissent travailler concrètement sur leurs cours.

Public : enseignant·e·s à tous les stades de leur carrière, de toutes disciplines.

Deux “niveaux” sont proposés :

Des ateliers d’initiation permettent d’acquérir les bases de la pédagogie universitaire, et de commencer à mettre des outils pratiques en place ; la plupart sont dédoublés (les mardis et jeudis matin) afin d’offrir plus de possibilités horaires. Ces ateliers forment un cycle sur l’année universitaire : ceux du 2nd semestre s’appuient sur ceux du 1er. Pour rejoindre les ateliers du 2nd semestre, il est donc recommandé d'avoir suivi les ateliers fondamentaux du 1er semestre.

Des ateliers de perfectionnement sont à destination des enseignant·e·s ayant déjà suivi l'ensemble des ateliers d’initiation et/ou ayant validé CertifiENS*.

La communauté de pratique - ouverte à tou·te·s les enseignant·e·s

Ateliers d’analyse de pratiques :

Ces ateliers sont des moments de travail collectif sur une problématique professionnelle (proche du codéveloppement).

Atelier de professionnalisation :

Ces ateliers sont également des moments d’analyse de pratiques collectifs, mais basés cette fois non pas sur une situation problème mais sur une situation ressource, pour faire émerger les savoirs mis en oeuvre.

Si possible, l'idéal est de suivre les 4 ateliers de l'année, ou au moins les 2 d'un même semestre.